Tạo hình: Vẽ mưa rào

Tên hoạt động học

Mục đích - yêu cầu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

Tạo hình

- Vẽ mưa rào

(Đề tài)

1. Kiến thức:

- Trẻ biết vẽ mưa bằng các nét xiên và nét thẳng, vẽ hình giọt nước.Trẻ biết phối màu để tô cho bức tranh hài hòa

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng vẽ và tô màu phối hợp màu sắc.

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định. Rèn trẻ tư thế ngồi, kỹ năng cầm bút và vẽ theo sự hướng dẫn của cô.

3.Thái độ:

-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, có ý thức giữ gìn sản phẩm của mình

* Địa điểm:

- Trong lớp học

* Đồ dùng của cô:

- Nhạc bài hát

“ Cho tôi đi làm mưa với”.

- Tranh mẫu của cô.

- Que chỉ.

- Tranh mẫu của cô. + Tranh 1: Vẽ mưa nhỏ bằng màu sáp.

Tranh 2: Vẽ mưa to bằng màu sáp.

+ Tranh 3: Vẽ mưa bằng màu nước. .

* Đồ dùng của trẻ:

- Vở vẽ của trẻ.

- Bàn, ghế

- Sáp màu, màu nước, nhũ màu.

1. Ổn định tổ chức:

- Cô cùng trẻ hát bài hát: “ Cho tôi đi làm mưa với”.

2. Phương pháp, hình thức tổ chức:

* Quan sát tranh mẫu và nhận xét:

+ Cô có bức tranh gì đây?

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Mưa vẽ như thế nào?

+ Mưa to vẽ bằng nét gì ? Mưa nhỏ vẽ thế nào?

+ Cô tô màu nền như thế nào?

+ Cô sử dụng chất liệu gì vẽ và tô?

* Hỏi ý tưởng trẻ:

- Con sẽ vẽ mưa như thế nào? Cho trẻ vẽ trên không.

- Mưa nhỏ thì vẽ ra sao?

- Sau khi vẽ mưa xong phải làm gì nữa?

- Con sử dnng chất liệu gì để tô?

- Khi tô cần lưu ý điều gì?

* Trẻ thực hiện:

- Cô bật nhạc về các hiện tượng tự nhiên khi trẻ vẽ. Nhắc trẻ cách cầm bút và tư thế ngồi ngay ngắn

- Trẻ thực hiện, cô bao quát hướng dẫn trẻ chưa làm được

* Trưng bày và nhận xét sản phẩm:

+ Con thích bức tranh nào?

+ Vì sao con thích?

+ Con hãy tự giới thiệu về bức tranh của mình?

+ Cô nhận xét chung bài của cả lớp.

3. Kết thúc:

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.