| Tạo hình - Vẽ mưa rào (Đề tài) | 1. Kiến thức: - Trẻ biết vẽ mưa bằng các nét xiên và nét thẳng, vẽ hình giọt nước.Trẻ biết phối màu để tô cho bức tranh hài hòa 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng vẽ và tô màu phối hợp màu sắc. - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định. Rèn trẻ tư thế ngồi, kỹ năng cầm bút và vẽ theo sự hướng dẫn của cô. 3.Thái độ: -Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, có ý thức giữ gìn sản phẩm của mình | * Địa điểm: - Trong lớp học * Đồ dùng của cô: - Nhạc bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với”. - Tranh mẫu của cô. - Que chỉ. - Tranh mẫu của cô. + Tranh 1: Vẽ mưa nhỏ bằng màu sáp. Tranh 2: Vẽ mưa to bằng màu sáp. + Tranh 3: Vẽ mưa bằng màu nước. . * Đồ dùng của trẻ: - Vở vẽ của trẻ. - Bàn, ghế - Sáp màu, màu nước, nhũ màu. | 1. Ổn định tổ chức: - Cô cùng trẻ hát bài hát: “ Cho tôi đi làm mưa với”. 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: * Quan sát tranh mẫu và nhận xét: + Cô có bức tranh gì đây? + Trong tranh vẽ gì? + Mưa vẽ như thế nào? + Mưa to vẽ bằng nét gì ? Mưa nhỏ vẽ thế nào? + Cô tô màu nền như thế nào? + Cô sử dụng chất liệu gì vẽ và tô? * Hỏi ý tưởng trẻ: - Con sẽ vẽ mưa như thế nào? Cho trẻ vẽ trên không. - Mưa nhỏ thì vẽ ra sao? - Sau khi vẽ mưa xong phải làm gì nữa? - Con sử dnng chất liệu gì để tô? - Khi tô cần lưu ý điều gì? * Trẻ thực hiện: - Cô bật nhạc về các hiện tượng tự nhiên khi trẻ vẽ. Nhắc trẻ cách cầm bút và tư thế ngồi ngay ngắn - Trẻ thực hiện, cô bao quát hướng dẫn trẻ chưa làm được * Trưng bày và nhận xét sản phẩm: + Con thích bức tranh nào? + Vì sao con thích? + Con hãy tự giới thiệu về bức tranh của mình? + Cô nhận xét chung bài của cả lớp. 3. Kết thúc: - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ. |